Парты, доски, стены, пол.
Всё это в нашей школе!
Всё такое родное.
Учителя и одноклассники,
Преподаватели и первоклассники,
Все вместе поздравляем с юбилеем нашу (название школы)!
Птицам можно помочь, вешая кормушки на деревья, сооружая домики для них. можно просто хлеб или зерно покупать, выносить и рассыпается, вам не сложно и птицам приятно
Язык – это не только инструмент для общения между разными людьми. Значение родного языка в жизни человека куда более глубокое и важное. Он является носителем культуры, менталитета, традиций и истории каждого народа. В мире насчитывается более 6 тысяч разных языков. Какие-то из них похожи, и представители расположенных рядом стран могут понять устную речь друг друга полностью или частично, другие абсолютно непонятны и не имеют ничего схожего с родным для человека наречием. Даже в пределах одной страны могут быть в ходу разные диалекты.<span>Каждый из них – это изюминка края, его душа. Ведь язык - это отображение мысли как одного отдельно взятого человека, так и группы людей, целой нации. Это определяющая составляющая национального единства, объединяющая разных по духу, способу существования, социальным аспектам людей. Высказывание Э. Сепира очень характерно описывает роль языка в становлении культуры как явления и культуры отдельно взятого человека: «Культуру можно определить как то, что данное общество делает и думает. Язык же есть то, как думают».</span>
Я всегда прихожу в школу рано. Катя шла торопливо из класса. Мама ласково посмотрела на своего кота . Вдоль дороги росли одуванчики. Однажды я заблудился в дремучем лесу.
Юноша,львица,сестра,дедушка-относятся к имени существительному. У данных слов одинаковыми признаками,характерными для этой части речи,являются:1)одушевленное,2)единственное число,3) 1склонение,4)одинаковое окончание-а.