1. тут правильный ответ deine, meine или seine, но таких ответов нет.
2. b
3. a
4. a
5. c
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
Xenogamy - Перекрёстное опыление
Xenon - Ксенон (54 элемент периодической системы химических элементов Менделеева)
Xenophobia - Ксенофобия (неприязнь к чему-либо или кому-либо незнакомому, чужому. Например к иностранцам.)
Xylanthrax - древесный уголь
Xylograph - ксилогравюра, гравюра на дереве
Xylophone - ксилофон
Xyster - распатор (хирургический инструмент)Xenogamy - Перекрёстное опыление
Xenon - Ксенон (54 элемент периодической системы химических элементов Менделеева)
Xenophobia - Ксенофобия (неприязнь к чему-либо или кому-либо незнакомому, чужому. Например к иностранцам.)
Xylanthrax - древесный уголь
Xylograph - ксилогравюра, гравюра на дереве
Xylophone - ксилофон
Xyster - распатор (хирургический инструмент)
Оба предложения имеют прямой порядок слов.
Если на первом месте стоит подлежащее, потом сказуемое, а потом второстепенные члены то это прямой порядок . Например: Ich kaufe morgens Brötchen in der Bäckerei. ( Я покупаю утром булочки в пекарне).
Если я вынес на первое место второстепенный член предложения, то будет обратный.
Morgens kaufe ich Brötchen in der Bäckerei.
Это уже обратный порядок и меняется порядок слов, сразу после второстепенных членов идет сказуемое, потом подлежащее.
1. Das Frühstück in Deutschland ist <u>sättigend</u>. Auf dem Tisch stehen fast immer Wurst, Käse, Marmelade, Brötchen. 2. Die meisten Deutschen meinen, dass das Mittagessen <u>reichhaltig</u> sein soll. 3. In der letzen Zeit sind in Deutschland <u>ausländische</u> Lokale sehr beliebt. 4. Einige Frauen finden Kochen <u>lästig</u> und wärmen nur Fertiggerichte auf. 5. Das <u>verbreiteste</u> Getränk in Deutschland ist Bier. 6. Monika findet Chinesische Küche sehr <u>originell</u>. 7. Greif zu! Die Kirschtorte ist <u>lecker</u>. 8. Einige Leute essen <u>vegetarisch</u>, sie verzichten auf Fleisch.