Этим произведение автор хотел подчеркнуть, что для каждого времени есть свой герой. К примеру л Печёрине читатель сначало узнаёт из рассказа Максима Максимыча и только потом из его дневниковых записей
В данном стихотворении автор говорит о двойственности нашего мира, о том, что часто хорошее на словах не соответствует тому, чем является на самом деле, но хоть разум и говорит что все плохо и не так как нам рассказывают, сердцу хочется чтобы все было именно так, как " в книжках" и в мечтах. (на самом деле мрачноватое стихотворение, но суть передана верно. видимо, автора этих строк жизнь потрепала изрядно... не Лермонтов, часом ? удачи)
Пропавших туристов искали трое суток. Оба школьникам были заданы дополнительные вопросы . Подойти к аппарату можно с обе сторон .
1.Забирая влево, Дымов и Кирюха мало-помалу выбрались на мелкое, и тут ловля пошла настоящая. (Чехов "Степь")
2.Степка вылез из воды, быстро оделся и без шапки, болтая своими широкими шароварами, побежал к деревне. (Чехов "Степь")
3.Прислонившись к перилам, Поль Морен глядел на воду (А.Н. Толстой "Древний путь")
4.Я спустился с горы и, повернув в ворота, прибавил шагу. (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
5.Проходя мимо окон княжны, я услышал снова шаги за собой. (М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени")
6.Дорогою свободной иди, куда влечет тебя свободный ум, усовершенствуя плоды любимых дум, не требуя наград за подвиг благородный. (А.С. Пушкин "Поэту")
7.Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя. (А.С. Пушкин "Зимний вечер")
8. Умирая, не скажу: была. (М. Цветаева "Умирая, не скажу: была")