<span>1 In welcher Schule und in welcher Klasse lernst du?/ Ich lerne in der Schule №___,in der Klasse 7A(B).
2 Welche Facher stehen auf dem Stundenplanen in der 7 Klasse? / Auf dem Stundenplan in der 7 Klasse stehen folgende Fächer:Russisch,Literatur,Mathe,Geschichte,Erdkunde,Biologe,Deutsch,Englisch,Physik,Werken,Turnen,Musik.
3 Welche Fächer sind deine Lieblingsfächer? Warum?Mein Lieblingsfach ist Deutsch.In der Deutschstunde lernen wir neue Wörter,übersetzen Texte,üben Grammatik und instinieren Dialoge.
5 Was muss man in der Stunde machen? / In der Stunde muss man sehr aufmerksam sein.Man muss den Lehrer hören und seine Fragen beantworten.
6 Wann ist die Schule für dich langweilig? /Manchmal ist der Lehrstoff zu komplitiert,dann ist die Schule für mich langweilig.
7 Wann ist die Schule für dich interessant? / Wann sich Lehrer und Schüler einander gut verstehen.
8 Wo vor hast du Angst? Ich habe Angst vor schlechten Noten.
9 Wie muss der ideale Lehrer sein? / Der ideale Lehrer muss modern,attraktiv,aktiv und gut beschagen sein.(хорошо подкованным))</span>
Основной пищей стрекоз являются личинки комаров (в том числе и малярийных). Стрекоза - естественный враг комаров. Поэтому уничтожая стрекоз мы уменьшаем их популяцию на определенной территории, а следовательно вырастет популяция комаров, т.к. их некому уничтожать. Следовательно увеличится количество покусанных людей и животных, увеличестся количество заболеваний переносимых комарами.
Загальний план будови поверхні території України визначають рівнини та гори. Україна має загалом рівнинний характер поверхні: 70 \% її займають низовини і 25 \% – височини. Лише 5 \% площі країни зайняті горами, що здіймаються на крайньому півдні і заході.
1) как вы думаете, кто обитает на полях?(мыши полевки, насекомые, черви)
2) какие полевые растения вы знаете?(одуванчик,ромашка,ландыши и тд)
3) составить цепи питания ( например: волк>заяц>трава>разрушители)
4) как вы думаете? Какие птицы летают над полями? (Хищные, так как там много мышей)
5) кто обитает в почвах полей? (Кроты, разрушители)
Человека, который не для своей выгоды, не для славы, а абсолютно бескорыстно спасает людей, совершает поступки, которые угрожают его жизни.
А литературном плане:
Герой – персонаж определённого произведения. Как положительный, так отрицательный. Бывают герои второстепенные, а бывают главные. Дополнительно о герое я нарисовал на фотографии :)
_____________
С уважением, Secure