Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы укажи где пропущенные буквы укажи корень и падеж. Странный дуэт. Вы слыш_ли, как п_ют
Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы укажи где пропущенные буквы укажи корень и падеж. Странный дуэт. Вы слыш_ли, как п_ют ежи? Да ре_ко кому прих_дил_сь вид_ть и слыш_ть в л_су поющих ежей. А мне посч_стливил_сь. Как-то утром подх_дил я к л_сной ст_ро_ке. Там м_ня ждал приятель. Я ш_л всю ноч_ и устал. До ст_рожк_ было уже нед_леко, но я реш_л отдохнуть. Сбросил с плеч_ т_жёлый рюкзак, сел на н_го и незаметно задр_мал. Проснулся я от странных звуков. На п_лянк_ в м_линов_м све_ зари я заметил двух ежей. В этот момент они церемонно, как настоящие артисты, расх_дились в разные стор_ны. Но вот остановились, пов_рнулись мордоч_ка к мордоч_к_ и двинулись навстреч_ дру_ другу. Ёж_ приподнялись на задн_е лапки, п_редние поджали, будто кланялись.Затем зв_рьки уткнулись нос к носу и запели. Я слыш_л глухой свист, рокот, ворч_ние. Забавная штука--еж_н_я пес_ня! Приготовься написать краткое изложение по плану: 1)Редкие певцы. 2)Дорога к лесной сторожке. 3)Встреча с лесными артистами. 4)Подготовка к пению. 5)Ежинная песня. Какие пункты плана можно не раскрывать, чтобы получилося краткий пересказ? _____________________________________________________________ Запиши краткое изложение от 3-го лица. Не пересказывай указанные пункты плана. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Вы слышали ,как поют ежи ?да редко кому приходилось видеть и слышать в лесу поющих ежей.а мне посчастливилось. как-то утром подходил я к лесной сторожке. там меня ждал приятель.я шёл всю ночь и устал.до сторожки было уже не далеко,но я решил отдохнуть. сбросил с плеча тяжёлый рюкзак, сел на него и немного задремал.проснулся я от странных звуков.на полянке в малиновом свете зари я заметил двух ежей. в этот момент они церемонно ,как настоящие артисты ,расходились в разные стороны,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,извини больше не могу
1) Не шуми ты, рожь, спелым колосом. 2) Куда ты, светлый ручеек, стремишься? 3) Спой, светик, не стыдись! 4) Друзья, к чему весь этот шум? 5) Как, милый петушок, поешь ты громко, важно! 6) Ты не пой, косарь, про широку степь.
Я очень люблю природу! она очень красивая, свежая и очень великолепная! нашем городе природа очень красит) , нельзя вырывать цветы и деревья потому, что они должны красить наш город)) вот так как норма кажется
У меня очень мягкая подушка. У меня плохая подушка. У меня очень интересная загадка. Моя любимая загадка.Я нашёл подберезовик. Подберезовик растёт под берёзой. Подорожник растёт около дороги. Подорожник помогает заживать раны. На холодильнике наклейка. У меня есть наклейка. У меня есть записка. записка на окне. У стула подножка. Мальчик поставил мне подножку.