Задумываясь-деепричастие. Обычно частица -не- пишется раздельно с деепричастиями. (Но существуют случаи слитного написания, когда деепричастия образованы от глаголов, которые без -не- не употребл.: 1. ненавидя, негодуя и т.д. 2. если есть приставка -недо-: недоспав, недосыпая и т.д.)
Слова «познание» и «сознание» имеют общий корень — «знание», однако явления, обозначаемые этими терминами, не тождественны друг другу. Познание обозначает последовательное движение к знанию, а сознание — высшую способность психического отражения действительности, присущую человеку.Философская проблема сознания имеет гносеологическую, онтологическую, аксиологическую и праксеологическую стороны; она не может быть сведена только к проблеме познания, его условий и результатов. Вопрос о сознании неизбежно соотносится с вопросами о свободе и ответственности, добре и зле, правильном и неправильном действии и т.п. Отнесение к сознанию только тех актов, которые могут быть рационально воспроизведены и проинтерпретированы, устраняет из него все спонтанное и непосредственное, что противоречит" тому знанию, которое каждый человек имеет о самом себе и своем сознании.В общем смысле сознание определяется как целенаправленное отображение действительности, на основе которого осуществляется регулирование поведения человека. Подобное представление сложилось не сразу. На протяжении длительного времени сознательные и бессознательные проявления человека не различались, а само сознание часто отождествлялось только с одним аспектом — интеллектом, мышлением.Существенной чертой сознания является избирательность, его содержание есть результат индивидуального выбора. Это означает, во-первых, что не все ценности и знания, выработанные в культуре, входят в структуру индивидуального сознания, а во-вторых, те, что входят, приобретают индивидуальную форму и наполняются личностным смыслом.Сложность проблемы сознания заключается еще и в том, что каждый акт сознания включает в себя в свернутом виде всю жизнь человека в ее уникальности и неповторимости. Сознание вплетено во все проявления человека и во многом является условием этих проявлений. Оно неотделимо от опыта жизни личности и поэтому должно изучаться вместе с ним.Современные представления о сознании имеют долгую предысторию. Понятие сознания
Мой первый экзамен
Знакомо ли Вам чувство мандража и любопытства одновременно? Мне знакомо. Это был мой первый экзамен. Меня переполняла гордость: я сдаю экзамен, а это значит, что я уже не маленькая девочка, а самостоятельный человек. Руки тряслись, хотя все темы я знала отлично. Подойдя к столу с билетами, я невольно глянула на свою учительницу. Она, увидев моё волнение, прошептала:
– Не бойся. Смелее!
Я, немного успокоившись, вытянула номерок. Это был тринадцатый билет. Я расстроилась: неужели это какой-то знак? Паника постепенно начала овладевать мной снова. Мне казалось, что я вот-вот упаду в обморок. Но я решила взять себя в руки. "Ты сильная, ты справишься. Все отвечают, и ты ответишь!" – говорила я себе под нос. Сев за парту, я начала вспоминать все касающееся темы билеты. Пять минут, десять... Время вышло. Я отвечала первая.
– Вы готовы?
<span>– Да.
</span><span>– Присаживайтесь. Мы Вас слушаем.
</span>
И вдруг меня переполнило чувство блаженства. Я расслабилась. Не было страха, не было дрожи. Я ответила по билету всё, что знала, и получила наивысшую оценку.
Я никогда не забуду этот день.
<span>Синтаксический разбор предложения: Будут гудеть леса по горам, гуще лететь снег на пустынном перевале.
Предложение повествовательное невосклицательное, сложное, 1 часть двусоставное,распространенное. Леса подлежащее (сущ.), будут гудеть сказуемое (гл.), по горам обстоятельство места ( сущ.+предлог).
2 часть двусоставное,распространенное. Снег подлежащее (сущ.) лететь сказуемое (гл.), на перевале( сущ.+ предлог), пустынном определение( прилагательное), гуще обстоятельство( наречие).
</span>