Диалог с ветераном Великой Отечественной войны был очень интересным.
1)Зимой скрываюсь, весной появляюсь, летом веселюсь, осенью спать ложусь (Цветок) .(глагол~ спать~ ), 2)Не мышь не птица, в лесу резвиться, на деревьях живёт, и орешки грызет. (Белка) .(глагол резвиться, грызет) .
1. <span> раздел науки о языке, изучающий значения слов. Лексика изучает словарный состав языка
4.</span><span>Спонсор - </span>Лицо<span> или </span>предприятие,<span> выступающее в качестве финансирующей стороны, а </span>также<span> в качестве поручителя или устроителя чего-л</span>
Ладошкой-сущ.,н.ф.ладошка,неодуш,нариц,1скл,т.п.,,ж.р.,ел.ч.,дополнение
Начать можно с того, что причастие одно из самых сложных частей речи. Объяснить почему это так. Указать от чего зависит причастие. Привести пример или несколько примеров. Например, порассуждать над глаголом "читать" (сколько получается причастий в том числе и возвратных? - читающий, читавший, читающийся, читавшийся и так далее). Порассуждать на тему как причастия похожи на прилагательные, упомянуть, что в причастиях заложены признаки и глаголов, и прилагательных. Почему причастие назвали именно причастием, а не как то по другому (причастное к имени глаголу). Порассуждать когда можно использовать причастия (когда мы описываем картины, когда мы даем характеристики и т.д.). Затронуть другую часть речи - деепричастие (опять же порассуждать почему деепричастие так назвали, что оно обозначает (причастность к действию)). Сделать вывод (заключение). Обязательно по ходу написания такого сочинения приводить примеры