<span>Працездатність буває потенційна та фактична.Потенційна працездатність характеризується максимумом доцільної діяльності, яку людина в стані виконати при мобілізації всіх резервів організму. Виснаження цих резервів призводить до тяжких, часто незворотних порушень здоров'я. Фактична працездатність здійснюється, - і це головне, - за умови нормального відновлення витрачених ресурсів організму відповідно до добової періодикою, ритмом праці та відпочинку. Іншими словами, де б людина не працювала, він повинен витрачати тільки частину своїх функціональних ресурсів і в такій мірі, щоб це не стало на заваді їх подальшому швидкому і повному відновленню. </span>
. Одомашненные культуры.
Как только индейцы Мезоамерики начали вести осёдлый образ жизни, они стали культивировать различные съедобные и полезные для хозяйства растения. Вот список культур, которые индейцы стали выращивать на своих плантациях:
Авокадо (на науа - aguacatl), Какао (про какао см. выше), Хлопок, Маниока, Папайя, Красная фасоль, Фасоль сейва, Стручковый перец (чили - на языке науа chilli), Тыква, Картофель, Подсолнух, Помидоры (Томат - на науа tomatl), Маис (Кукуруза) и Табак (завезён Колумбом с Антил - о нём см. ниже).
Стручковый перец - существует 4 вида стручкового перца: колумбийский (Сhilli conicum), перуанский (Сhilli angulosum), опушенный (Сhilli pubescens) и, получивший наибольшее распространение во всём мире, мексиканский (Сhilli annuum).
Кукуруза же была для индейцев чуть ли не самым ценным достоянием. Например, в мифологии ольмеков, самой древней цивилизации в Мезоамерике, большое внимание уделяется самому процессу обретения маиса. В большинстве мифов бог - благодетель человечества (Кетцалькоатль или Кецалькоатль), добывает зёрна маиса из горы, где они спрятаны (на рельефах мужской бог выносит из недр земли на руках младенца - олицетворение маиса, чтобы передать его людям). Да и последующие цивилизации Мезоамерики не оставляли без должного внимания свой главный питательный злак.
Учёные выяснили сколько приблизительно лет прародительнице нынешней кукурузы. После долгих лет археологических раскопок в самых разных местах, они наконец-таки отыскали самый старый початок. Возраст его составлял 7000 лет, а длина стержня кукурузных початков того времени достигала всего лишь 2,5 сантиметров.
Подсолнух. Относительно недавно учёными проводились исследования в местечке Сан Андрес, который был в своё время центром цивилизации ольмеков. Там они нашли семена подсолнуха, который считался одомашненным в Северной Америки, но теперь появились более ранние следы его культивации. Возраст семян датирован 2500 годом до н.э.
Первый стих:
Федор Тютчева
"Весенняя гроза"
<span>Люблю грозу в начале мая, </span>
<span>Когда весенний, первый гром, </span>
<span>Как бы резвяся и играя, </span>
<span>Грохочет в небе голубом. </span>
<span>Гремят раскаты молодые, </span>
<span>Вот дождик брызнул, пыль летит, </span>
<span>Повисли перлы дождевые, </span>
<span>И солнце нити золотит. </span>
<span>С горы бежит поток проворный, </span>
<span>В лесу не молкнет птичий гам, </span>
<span>И гам лесной, и шум нагорный – </span>
<span>Всё вторит весело громам.. . </span>
<span>Ты скажешь: ветреная Геба, </span>
<span>Кормя Зевесова орла, </span>
<span>Громокипящий кубок с неба, </span>
Смеясь, на землю пролила.
И второй стих :
<span>Некрасова </span>
"Соловьи"
Качая младшего сынка,
Крестьянка старшим говорила:
"Играйте, детушки, пока!
Я сарафан почти дошила;
Сейчас буренку обряжу,
Коня навяжем травку кушать,
И вас в ту рощицу свожу -
Пойдем соловушек послушать.
Там их, что в кузове груздей, -
Да не мешай же мне, проказник! -
У нас нет места веселей;
Весною, дети, каждый праздник
По вечерам туда идут
И стар и молод. На поляне
Девицы красные поют,
Гуторят пьяные крестьяне.
А в роще, милые мои,
Под разговор и смех народа
Поют и свищут соловьи
Звончей и слаще хоровода!
И хорошо и любо всем.. .
Да только (Клим, не трогай Сашу! )
Чуть - чуть соловушки совсем
Не разлюбили рощу нашу:
Ведь наш - то курский соловей
В цене, - тут много их ловили,
Ну, испугалися сетей,
Да мимо нас и прокатили!
Пришла, рассказывал ваш дед,
Весна, а роща как немая
Стоит - гостей залетных нет!
Взяла крестьян тоска большая.
Уж вот и праздник наступил
И на поляне погуляли,
Да праздник им не в праздник был!
Крестьяне бороды чесали.
И положили меж собой -
Умел же бог на ум наставить -
На той поляне, в роще той
Сетей, силков вовек не ставить.
И понемногу соловьи
Опять привыкли к роще нашей,
И нынче, милые мои,
Им места нет любей и краше!
Туда с сетями сколько лет
Никто и близко не подходит,
И строго - настрого запрет
От деда к внуку переходит.
Зато весной весь лес гремит!
Что день, то новый хор прибудет. .
Под песни их деревня спит,
Их песня нас поутру будит.. .
Запомнить надобно и вам:
Избави бог тут ставить сети!
Ведь надо ж бедным соловьям
Дать где - нибудь и отдых, дети. .
Средний сын кота дразнил,
Меньшой полз матери на шею,
А старший с важностью спросил,
Кубарь пуская перед нею:
"А есть ли, мама, для людей
Такие рощицы на свете? "
- "Нет, мест таких.. . без податей
И без рекрутчины нет, дети.
А если б были для людей
Такие рощи и полянки,
Все на руках своих детей
<span>Туда бы отнесли крестьянки... </span>
Ответ:
Якщо б у мене була чарівна паличка, я б зробила всіх людей на світі здоровими і щасливими. Я б зробила дружними людей, помирила би всіх враждующий людей та припинила би всі війни. Так настав мир у всьому світі. А ще б я побудувала будинок, де жили всі кинуті собаки. Мені дуже шкода, коли вони голодні мерзнуть на вулиці. Крім того, я б купила собі багато, багато собак великих і маленьких, і вони б жили в теплі і затишку в моєму «собачому» будинку. Але якщо люди захочуть цього самі, то можна обійтися і без чарівної палички. якщо б у мене була чарівна паличка, я б змінила світ. НЕ було б війни. Всі війни б проходили у віртуальному світі.
А президентів було б 2: Чоловік і жінка. А ще я б придумала таблетку від усіх хвороб. В кожному місті було б озеро і річка, а комарі жили б тільки в лісах. Я б побудувала дім для всіх бездомних, а дим від машин, заводів, сигарет пах б квітами. Якби у мене була чарівна паличка, я б зделала так, що б у всіх людей головною цінністю була б їхня сім'я. Освіта було б безкоштовне, а в кінці кожного навчального року відмінникам видавалися б крім грамот путівки на море для всієї родини, а ударником в спортивний табір.
Объяснение: