Византия широко использовала дипломатическое искусство для налаживания отношений с соседними государствами. Соседи-христиане, такие, как Армения и Грузия, попадали под влияние Византии благодаря тому, что византийцы награждали правителей этих государств почетными титулами, дававшими им права высокопоставленных имперских подданных, например, титулом куропалата (почетного дворецкого императора). Других соседей, исповедовавших языческие религии, византийцы ставили под своё влияние за счет действий миссионеров, обращавших эти народы в православное христианство (примером такого народа служит Древняя Русь, которая в языческий период воевала с Византией, но впоследствии стала ее союзником и попала под её культурное влияние). Некоторые соседние государства, однако, даже после принятия православного христианства продолжали соперничать с Византией; в качестве примера можно привести Болгарию и Сербию. Во взаимоотношениях с этими государствами византийцы применяли сочетание дипломатии и военных действий.
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/25520301#readmore
В 90-х экономический подъем был прерван неурожаем. В стране начался голод, продолжавшийся около 3 лет. Цена на хлеб поднялась примерно в 100 раз.Одной из главных причин кризиса традиционного общества Европы являлся критический дух эпохи.
Возрождение позволило по- новому взглянуть на все явления культуры.
Якобинцы
Участники Якобинского клуба, французского политического клуба эпохи Великой французской революции - самое известное и влиятельное политическое движение революции, связанное с определением радикального эгалитаризма, республиканизма и применения насилия в достижении целей, приведших к созданию революционного правительства 1793-1794 годов. Мероприятия якобинцев делились на: социально -экономические , политические.Социально -экономические мероприятия представляли собой полную ликвидацию феодальных повинностей , введение максимума цен( и заработной платы), раздача крестьянам земель. Политические :принятие новой конституции(1793 г) .Якобинцы совершили таким образом государственный переворот.
За первую четверть 18 века изменились не только армия, государственное устройство, экономика России. Большие перемены произошли в образовании, науке, культуре, быте.
К началу 18 века образование Росси не соответствовало тому уровню, который был нужен стране для быстрого переустройства.
Поэтому в развитии системы образования Пётр I видел одну из важнейших государственных задач.
В первую очередь России были нужны специалисты для армии и флота, административного аппарата, промышленности.
Для их подготовки были открыты профессиональные учебные заведения.
В 1701 году- Школа математических и навигацких наук в Москве. Процесс обучения в ней разделялся на три ступени. На первом этапе, в "русской школе", обучали чтению, письму, основам математики.
На второй ступени, в " циферной школе", подробно изучали математику, тригонометрию.
В "навигаторских классах" изучали специальные науки, которые были необходимы в морском, артилерийском, инженерном деле ( навигацию, астрономию, черчение и другие ).
Надеюсь помогла.
История-наше всё;не зная прошлого мы вряд ли найдем правильный путь в настоящем и будущем.
Наша страна имеет очень богатую историю- сколько войн,сколько захватчиков,сколько побед.
Мы должны знать свою историю, так как в нынешнее время другие страны пользуются незнанием нами истории(Украина,США) и пытаются ее изменить.