А.П. Чехов "Каштанка"
1) Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую <span>лапу, то другую, старалась дать себе отчет: как это могло случиться, что она
заблудилась?
2) </span>Из отворенной двери вышел какой-то человек, принадлежащий к <span>разряду заказчиков.
3) </span>Вспомнила она, что в длинные <span>зимние вечера, когда столяр строгал или читал вслух газету, Федюшка
обыкновенно играл с нею... СПП
</span><span>Каштанка обиженно заскулила, а гусь вытянул шею и заговорил о чем-то быстро,
горячо и отчетливо, но крайне непонятно. ССП
</span><span>Ничто его
не интересовало, ко всему он относился вяло и небрежно, все презирал и даже,
поедая свой вкусный обед, брезгливо фыркал. СБП
4) </span>Он сел на кровать и несколько раз повторил:<span> "Боже мой, что же делать?"</span>
(повест. невокл. прост. распр. двусостав. осложнено противопоставлением)
А) Дверным
б) морскую ( а так же - музыкальную)
в) Строительного
г) Лук для стрельбы
д) По зубному , по гимнастическому ( упражнение - мостик )
сломался мольберт, поэтому я рисовал на коленях.
Моя любимая игрушка была ....( напишешь свою любимую игрушку вместо точек ) . Она сыграла огромную роль в моей жизни . Я очень любил проводить с нею время . Она научила меня добру, любви и заботе . Я мог доверить ей самые сокровенные секреты . Игрушки очень важны для ребенка. Они учат его ценить и заботиться об окружающих .