1)собрание людей ,НЕ организованные митинги
2)собрание общины ,метежи захвати важных объектов государства
3)поднятие гетманов и сечи против власти Российской империи
4)набеги на стратег объеты ,гражд. война
Именем «Великая» история наградила Екатерину II Алексеевну за ее безусловные заслуги в деле государственного управления Российской державой. Но чтобы в коротком очерке по достоинству оценить дело Екатерины Великой, нужно вспомнить одно, серьезными учеными пока не исследованное, качество Российского государства, во временном интервале приходящемся на годы правления этой не русской и не имевшей никакого права на российский престол женщины. Это качество можно определить как «время накопления».
В Киевскую Русь завозилась литература из Болгарии и Византии с конца 10-го века. Изучая её у населения появлялся и возрастал интерес к обучению. В этот период и началось активное развитие культуры на Руси.
Грамотность требовалась в торговле и административных органах. А князья в те времена не только увлекались чтением, но и коллекционировали литературу. Тогда же стали появляться первые школы.
1)Октябрьский переворот: в октябре 1917 году
2) 1943 г. - "История Казахской ССР". 1946 г.- его называют буржуазным националистом за написание "Казастан 20-40 годы XIXв." А также за содержание 14-главы о Кенесары Касымове. 1950 г. - начало политическим гонениям, газета "правда" опубликованная статья"замарксистко-ленинское освещения вопросов Истории Казахстана.". В апреле 1951 году - ЦК КП(б) считает Бекмаханова виновным в "буржуазно-националистических взглядах". 1952 года. - был осужден на 25 лет. 1954 году - был освобожден и вернулся в Казахстан. Был освобожден благодаря российским ученым-друзьям.
3) Гагарину.
4. учи все что подчеркнуто маркером. это твой ответ на 4 вопрос.
5) Байтурсынов и Сералин.