Ро ман, да та, ко ни, во ро та
1. Я гулял с папой в лесу и мы увидели лису. 2.Над моей головой красивые облака. 3.Летом мы с родителями снова поедем на море.
1. Подлежащее - я, мы сказуемое - гуляли, увидели.
2. Подлежащее - облака
3. Подлежащее- мы, сказуемое- поедем
берё́шь→[б'ир'ош]
В слове «берё́шь»: слогов—2 (бе-рёшь), букв—6, звуков—5:
<span><span>б→<span>[б']:согласный, парный звонкий, парный мягкий
и</span></span><span>→<span>[и]:гласный
р</span></span><span>→ <span>[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий о</span></span><span>→ <span>[о]:гласный ударный
ш</span></span><span>→ <span>[ш]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
ь</span></span><span>→ [ <span>—]</span></span></span>
| Прекраснейший -имя прилагательное . Обозначает признак предмета. Н.ф. -прекрасный
|| Морфологические признаки
1 Пост. Качественное , непостоянные- в простой превосходной степени. Множественное число. Р. по
||| Слов( каких?) Прекрасней шин
Мои воспоминания о начальной школе, не забудутся никогда.больше всего мне запомнилось то, как я пошел в 1 класс. эти улыбки на лицах счастливых детей, смех, слезы родителей, новая учительница, книжки, ранец. конечно же я запомнил свою долгожданную первую пятерку, и ту несчастную первую двойку за которую мне конечно же было жутко обидно (можно написать что нибудь интересное, какую нибудь историю о том что произошло с тобой в классе, или с классом) <span>так же больше всего я запомнил свой выпускной с начальной школы. переход в более взрослую жизнь. всегда буду хотеть вернуться вновь за эти маленькие парты в начальных класса</span>