Весна-весенний, солнце-солнышко, капель-капать , зеркало - зеркальный.
Пригоді батькам стануть такі поради:
1. Будьте чесні й відкриті, з повагою ставтеся до інших, виявляйте співпереживання й співчуття. Демонструйте це діями. Ніколи не давайте негативних характеристик навіть собі, не кажучи вже про інших.
2. Підтримуйте й заохочуйте впевненість дитини в собі, у її вчинках. Людина з розвиненим почуттям власної гідності, з адекватно високою самооцінкою не потребує самоствердження за рахунок інших.
3. Розповідайте своїй дитині про традиції інших народів, свята, характерні для інших країн, важливі міжнародні дати. Шануйте традиції свого народу, але не втрачайте можливості ознайомити дитину з іншими культурами, цінностями, звичаями.
4. Намагайтеся забезпечити вашій дитині досвід спілкування з різними групами людей. Літній відпочинок, подорожі в інші країни є корисними для кожного, а дитині старшого шкільного віку можна запропонувати участь в благодійних програмах і грантах.
5. Подорожуйте з дитиною і допомагайте їй відкривати для себе багатогранний світ. Звичайно, не кожна сім’я може дозволити собі відвідати Європу, азіатські країни, Африку, але відвідування історичних куточків рідної України є доступним майже кожній родині.
6. Говоріть про відмінності між людьми з повагою. Відзначайте позитивні моменти того факту, що всі люди різні. Дітям молодшого віку потрібно пояснити, що на Землі існують інші раси й національності — з іншим кольором шкіри, волосся, розрізом очей, звичаями й особливостями побуту, мислення тощо.
7. Завжди давайте відповіді на запитання дітей, навіть якщо це буде не найкращий варіант. Розмови на «незручні» теми важливі для виховання дитини. Відповіді на кшталт «ти ще маленький» абсолютно недоречні — завданням батьків є дати відповідь у формі, доступній віку дитини. Якщо ви не готові відповісти одразу — попросіть час на роздуми і поверніться до розмови якомога швидше.
І головне, пам’ятайте: особистісні риси толерантної людини — це не вроджені, а набуті соціальні якості, що формуються з раннього дитинства у процесі взаємодії з сімейним (родинним) оточенням
Ответ:
Я: звоню однокласснику
Однокласснико:пр, зачем звонишь?
Я:да так поболтать
Однокласснико:понятно
Я:как дела?
Однокласснико:нормально
Одноклассник: а у тебя?
Я:тоже нормально
Однокласснико:а пошли гулять, на улице солнышко?
Я:пошли, а то скучно!
Я: пока!
Однокласснико: пока!
Одноклассник: до встречи!
Объяснение:
1 предложение.
род родовой-корень род и вообщем во всех словах корень род.глассные в корне буква о.
С самого маленького возроста у человека начинаю появлятся вредные и полезные привычки ..
каких больше у каждого человека по разному,и это зависит от самого человека ..
У меня есть вредные привычки,но Я стараюсь от них избавляться вот некоторые из них : я много времени провожу за компьютером,телевизором,вместо того чтобы пойти и Погулять;
иногда ложусь поздно спать;
не всегда утром делаю зарядку;
но у меня есть и полезные привычки :
я занимаюсь здоровым образом жизни;
много гуляю в свободное время на свежем воздухе...
У меня есть вредные и полезные привычки, но я стараюсь избавиться от вредных привычек,и у меня это получается)
как то так)