С двухэтажного дома красная крыша и светлое окно!
у нас точно это задание было я получила 5
вариант 1
<em>1. </em>
<u>В долинах зажурчали звонкие ручьи. </u>
Зажурчали - сказуемое, ручьи - подлежащее.
Словосочетания:
зажурчали в долинах, звонкие ручьи.
<em>2</em>. храбрый мальчик, широкий ручей.
<em>3. </em>
<u>сосновую шишку</u> - винительный падеж, единственное число, женский род.
<u>крепким клювом</u> - творительный падеж, единственное число, мужской род
.....................................................................................................................................
вариант 2
<em>1.</em>
<u>Надулись на деревьях смолистые почки. </u>
Надулись - сказуемое, почки - подлежащее
Словосочетания:
надулись на деревьях, смолистые почки.
<em>2.</em>
ленивый ученик, низкий куст.
<span>ЛеснЫХ-мн.ч.Р.п. шорохОВ-мн.ч.м.р.Р.п., с душистЫМИ-мн.ч.Т.п. ландышАМИ-мн.ч.м.р.Т.п., спелУЮ земляникУ-ед.ч.ж.р.В.п., березовЫЙ лес(нул.оконч.)-ед.ч.м.п.(И.п.(если нет предлога), в беличьЕМ дуплЕ-ед.ч.ср.р.П.п.,пушистОМУ хвостУ-ед.ч.м.р.Д.п.,соловьинЫМ пениЕМ-ед.ч.ср.р.Т.п., у глубокОЙ норЫ-ед.ч.ж.р.Р.п., о дубовОЙ рощЕ-ед.ч.ж.р.П.п.,красивЫМИ-мн.ч.Т.п. озераАМИ-мн.ч.ср.р.Т.п.</span>
тут можно и без этого всего просто подставь проверочное слово выкрикиваю пример тебе или тоже но с окончанием т выкрикивают смысл слова не меняется но зато ты уверен что тама обязательно ставится буква ю
Начинается все с того, что отец говорит сыновьям взять в руки луки и пустить каждому по стреле в разные стороны. Где стрела упадет, там и суждено взять сыну невесту. Этот эпизод кажется современному читателю совсем нелогичной выдумкой. Ведь сегодня мы не верим во всевозможные гадания и знаки судьбы, а в те времена это было для людей образом жизни. Так верили в очень далекие времена, но эта вера сохранялась довольно давно, и древний мотив присутствует в сказочном повествовании.У старшего сына стрела упала на боярский двор, у среднего сына воткнулась на купеческое подворье, а стрела младшего сына попала в болото, где её подобрала лягушка. Старшие братья не верили своему счастью, а младший был повержен случившимся с ним горем. “Как я стану жить с лягушкой?” - говорил он отцу со слезами. Но судьба есть судьба. Братья женились на тех, кого им послала судьба: старший - на боярышне, средний - на купеческой дочери, а младший брат - на лягушке. Обвенчали их всех как положено, по обряду.Мало того, что младшему брату суждено было жить с лягушкой, ведь он еще и не получил никакого приданого! Да и какое может быть приданое у лягушки! А братья наоборот, извлекли хорошую выгоду из этой свадьбы.Здесь можно просмотреть древний мотив обездоленного сына, который приобрел в этой сказке новый смысл. Жизненная ситуация, описанная в художественном повествовании, оказалась немного изменённой. От древней традиции сохранилась лишь память, что именно младшему сыну всегда было тяжелее всех.Воображение поэтов прошлого донесло до нас картину, полную иронического смысла: идет венчание Ивана и невесты-лягушки, которую держат возле жениха на блюде, чтобы он мог вести ее за руку.В сказке особенно ярко отражено душевное состояние героя, каждая строчка сквозит переживаниями человекаПолны наивной простоты и психологической ясности тяжелые размышления героя о воле судьбы, низвергнувшейся на его голову в виде пучеглазой, зелёной и холодную жены-лягушки. “Как жить? Прожить - не поле перейти, не реку перебрести!”Однако в сказке герой не одинок в своей беде. Ему и его супруге помогают “мамки-нянюшки”, которые некогда были приставлены к лягушке. Эта связь с могущественными силами природы делает и героя сказки сильным и могущественным.<span>В сказке говорится, что младший сын остался верен прежним этическим нормам. Он не ищет богатства, не перечит отцу и женится на простой болотной лягушке. </span>