Замочек-замок, замочная ( скважина) то есть корень замок замоч. Последние согласные могут подменять друг друга. Кусочек- кусок, кусковой то есть корень куск. Молоточек- молоток, молотит то есть корень молот.
План:
1.Вступление,как ты дуаешь,должны с этим бороться.
2.Углубление в тему (приведи примеры)
3.Заключение: Опиши твои взляды на ситуации.
Стояла теплая июньская ночь. В поле колыхалась рожь, ярко светила луна. Пока вся деревня спала, сторож спокойно стоял на своем посту, когда в один момент вдруг он начал звать на помощь, крича "пожар! пожар!". Все жители проснулись: и старики, и взрослые, и молодежь, и дети. Вся деревня дружными усилиями тушила пожар, спасая свои земли.
Храбрец-храбрый, смельчак-смелый.
<span>А4 укажите ошибочное суждение
</span><span>2) <u>в слове молодой все согл. звуки твёрдые</u></span><span>
А5 укажите слово в котором правописание чередующеейся гласной в корне зависит от последующих согласн.
</span>1) <u> прикоснулся</u>