Наверное , многие школьники знают пять достопримечательностей мира. Вероятно, многие затрудняются с ответом . Может быть через большое количество лет люди будут более развитыми , чем на данный момент. Возможно будут интересоваться искусством и литературой. А пока мы не должны расслабляться, а должны совершенствоваться !
Рисовать(чем?) красками.
Пойти(куда?) в поход.
В первом стихе 1.декабрь потому что морозы только начинаются
2.Февраль там начинаются бури холод урагана и
Может быть этот?
Стонет побережье. Бывает, днем море на какое-то время успокоится, отдохнет, а под вечер, собравшись с силами,- снова за работу! Из тьмы накатываются валы еще более грозные, чем днем. Грохочут с канонадным грохотом. По ту сторону залива выгибается в течение берега строка огней рыболовецкого поселка. Раз за разом в воздух - между нами и поселком - взлетают целые тучи воды - черные взрывы ночной стихии. На миг они заслоняют от нас тот далекий свет рыболовецких огней, которые потом снова появляются, когда вода опадет.
Декорация мира довольно пасмурная. Море, что бьет и бьет. Изредка откуда-то прожектор в море светит, в безвестность тьмы. Месяц — дымчатый кусок плазмы. Еще — силуэты гор по правую сторону. На одной из вершин пульсирует звездочка маяка. Пульсирует сквозь ночь. Глубже в горах — обсерватория. Несомненно, и сейчас где-то там возле телескопа дежурит давний знакомый мой — седой профессор. Не спит планета. Ночами, сквозь дыры туч — глаза во вселенную
(150 слов)